Discussão sobre disciplinas de laboratório na Licenciatura

Objetivos Gerais:

•Compreender a importância da experimentação na construção da ciência e os princípios da metodologiacientífica (modelo científico, hipóteses, meios de testar um modelo, etc..)

•Interpretar experimentos e fenômenos naturais aplicando conceitos de física

•Identificar princípios físicos envolvidos em experimentos, estratégias de medida, limitações dametodologia ou dos modelos teóricos aplicados.

Relato da discussão sobre disciplinas de laboratório para a Licenciatura –29/5/2013

Proposta:

-Trabalhar esses objetivos ao longo de 7 semestres com disciplinas de laboratório de 2h semanais*

-Ao longo do semestre o número de experimentos não será muito grande, para poder trabalhardiferentes competências

* Possibilidade de reduzir um semestre, para poder ter o último laboratório de 4h, com 2 créditostrabalho (?). Lembrar que Física Moderna I está no 6o. Semestre Diurno e 7o. Semestre Noturno.

Competências

Semestre a sertrabalhado

Atividades

Experimentos

1 - Observar fenômenos e aplicar conceitos físicos para suainterpretação, realizando e interpretando experimentos

2- Relizar medidas com instrumentos variados, avaliar incertezas.Representar os dados experimentais na forma de tabelas e gráficose interpretá-los aplicando conceitos matemáticos (derivada,integral, média, desvio padrão)

3- Trabalhar com planilhas eletrônicas, plataformas de gráficosrealizando operações com os dados experimentais, ajustes,simulações de previsões teóricas.

4- Realizar experimetnos com o objetivo de testar modelos outeorias

5- Interpretar os resultados de um experimento à luz de modelospertinentes, verificar suas limitações, adequação dos métodosexperimentais.

6- Planejar um experimento para testar um modelo. Identificar asgrandezas física que quer determinar e métodos experimentaisadequados. Analisar o experimento, discutir os resultados.

7 -Preparar um relato científico do experimento realizado.

Atividades de laboratório

Objetivos específicos

Semestre

Experimentos

Realização de experimentos com o objetivo de observarfenômenos realizando medidas simples e representandodados na forma de tabelas e gráficos. Trabalhar comescalas lineares e mono-log.

Adquirir familiaridade com instrumentosde medida. Estimar incertezas- Construirgráficos (escolha de escala, orientação etítulo dos eixos, identificação de unidades

Preprar relatos de experimentos identificando objetivosdo experimento, metodologia. Apresentação de dadosexperimentais obtidos com análise simpes de avaliaçãode tendências e interpretação à luz de modelosexistentes.

Intepretar experimentos á luz de modelos.Sistematizar a apresentação de dados comalguma análise. Reconhecer elementoscaracterísticos de textos científicos.

1,2

Trabalhar com planilhas eletrônicas para construirtabelas e gráficos- Realizar operações com colunas e/oulinhas- Calculos de valores médios -Mudança de escalalinear para escala logarítmica

Aprender a trabalhar com planilhaseletrônicas para análise e representaçãode dados experimentais

1,2

Realizar experimentos seguindo instruções paraverificação de modelos ou teorias usando diferentesequipamentos de medida.

Aprender a trabalhar com diferentesequipamentos de medidas (multímetros,paquimetros, etc.) verificar adequação dosequipamentos, estimar incertezas nasmedidas

2,3

Preparar relatos de experimentos discutindo objetivos,metodologia, aplicação de modelos para interpretaçãodos resultados, análise de dados com discussão daadequação da metodologia ou do modelo

Conhecer elementos que caracterizamuma comunicação científica, como eladeve ser organizada, a adequação dalinguagem, vocabulário, apresentação dedados experimentais e resultados.

3,4

Simular previsões de modelos (equações que possam sergraficadas) usando planilhas eletrônicas ou plataformaspara graficos

Comparar previsões de modelos aresultados experimentais, discutirlimitações do modelo aplicado ou doexperimento realizado.

4,5

Realizar experimento complexos, que envolvam tempolongo de tomada de dados e análise. Trabalhar comequipamentos de medidas mais sofitisticados.

Avaliar adequação de métodosexperimentais. Identificar grandezas aserem determinadas a partir doexperimento, avaliar incertezas.

5,6

Planejar experimentos a partir de um objetivodeterminado e dos equipamentos disponíveis.